Teoría de la personalidad cognitiva.


Teoría cognitivista.         

        Piaget.   Las teorías cognitivas se centran principalmente en el desarrollo y funcionamiento en el desarrollo y funcionamiento de la mente. Cuando explican algún otro aspecto del desarrollo. Por ejemplo la agresión. Lo hacen en términos cognitivos. Como podemos ver, los enfoques y supuestos de diversos especialistas de este campo difieren significativamente. Durante los años sesenta y  setenta predomino  la teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget. Casi todas las investigaciones se encaminaban a ampliar o refutar su teoría. Sin embargo, en la actualidad los investigadores tienden a utilizar conceptos y métodos derivados de las teorías de cognición social o de procedimiento de información.

Observaciones respecto a la teoría de la personalidad:

Bandura. • Aprendizaje por observación o modelado: Es la teoría social del aprendizaje y Bandura pudo determinar ciertos pasos en el proceso de modelado:
• Atención: para aprender es necesario estar atento.
• Retención: es necesario poder retener aquello a lo que se prestó atención, para ello se involucra la imaginación y el lenguaje. Debemos poder reproducir los sucesos con nuestro comportamiento.
• Reproducción: traducir las imágenes o descripciones al comportamiento real. La habilidad de imitar mejora con la práctica.
• Motivación:
• Refuerzo: pasado (igual que el conductismo tradicional), prometido, vicario
• Castigo: pasado, prometido, vicario.
• Autorregulación: Es otra de las bases de la teoría de la personalidad.
Consta de tres pasos:
• Auto-observación:
• Juicio: comparamos con un estándar deseado
• Auto-respuesta: nos castigamos o premiamos por el juicio obtenido.


http://solopsicologia.com/teoria-de-la-personalidad-de-albert-bandura/
https://www.psicologia-online.com/teorias-de-personalidad-en-psicologia-b-f-skinner-889.html
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